Assemblées Générales du Graine Centre et du Réseau Ecole et Nature

AG du Graine centre : expliquations des règles du jeu pour compléter le rapport d'activité 2016

L'association ATHENA dans laquelle j'effectue mon volontariat service civique fait partie du Graine Centre et du Réseau Ecole et Nature (deux associations oeuvrant pour l'éducation à l'environnement, la première à l'échelle régionale la seconde nationale). J'ai ainsi pu assister aux assemblés générales de ces associations, organisées en Sologne sur un weekend.

Vendredi soir : projection du film "Le lien"

"Le lien" est un reportage sur un petit groupe d'ados de la banlieu de Bordeaux, qui n'ont jamais été dans la Nature, et partent 10 jours dans les Pyrénées (avec l'association Education Environnement 64). Ce film nous montre à merveille l'évolution de leur relation à la Nature et la façon dont ils retrouvent leur lien avec elle. Mais ce projet va en réalité bien plus loin. Le réalisateur (présent tout le we) nous a expliqué qu'à chaque projection organisée, des acteurs de l'éducation à l'environnement sont présents pour proposer de vivre quelque chose de similaire au public. "Le lien" est ainsi un moyen de donner envie aux personnes d'aller dehors, de redécouvrir la Nature.
Je vais ainsi organiser une projection-débat avec le BTS GPN de Vendôme dans les semaines à venir.

Samedi matin : AG du Graine Centre - Val de Loire

L'association du Graine Centre - Val de loire a pour objectif d'améliorer la qualité, la cohérence et la lisibilité de l’ensemble des actions menées par chacun des partenaires en matière d’Education à l’Environnement. Le Graine a ainsi de nombreuses associations adhérantes (dont ATHENA). L'engagement de ses partenaires se traduit par des actions concrètes pour former, accompagner, informer et favoriser la cohérence sur le territoire. Par ailleurs, il existe un Graine pour chaque région française.

Son assemblée générale était un peu particulière : la présentation du rapport d'activité s'est faite sous forme de jeu. Nous sommes passés par équipe de stand en stand pour découvrir les finance à travers un jeu de flechette, l'organisation des rencontres nationales des acteurs de l'éducation à l'environnement (EE) avec un chamboule-tout, l'état des lieux de l'EE avec une pêche aux canards, etc. Ce format ludique a permis de comprendre pleinement les actions du Graine Centre pour 2015 mais a également favoriser les échanges entre participants (adhérents, membre du réseau école et nature, administrateurs du Graine Centre).

Samedi après-midi : AG du Réseau Ecole et Nature

La journée s'est poursuivie par l'assemblée générale du Réseau Ecole et Nature, organisée de façon plus conventionnelle, mais tout aussi intéressante! Le rapport d'activité a été présenté sous forme d'un forum, on était ainsi libre de circuler pendant 1h de stand en stand. Arrivé à une table, un salarié nous présentait un projet du réseau (coin nature, dynamique sortir, formations, outils pédagogiques, etc.) puis l'on pouvait échanger sur le thème. Ce moment m'a permis de bien saisir les activités menées par ce réseau, notamment la dynamique sortir : des rencontres qui font naitre de beaux projets en éducation à l'environnement.

Dimanche matin : Ateliers de réflexion autours d'autres cultures inspirantes pour l'éducation à l'environnement

Après une soirée bal folk, nous nous sommes retrouvés dimanche matin autours d'ateliers de réflexions. Différents thèmes étaient proposés, et j'ai décidé de me joindre à l'atelier sur les peuples premiers. Nous avons réfléchis à des moyens de mettre en relation les acteurs de l'éducation à l'environnement et les peuples indigènes qui sont de belles sources d'inspirations pour ces éducateurs. Nous avons ainsi débuté un projet d'organisation de rencontres entre éducateurs et indigènes ou éthnologues; ainsi que la création d'un centre de ressources (films, ouvrages, contacts, etc.). Un projet qui pourrait être très utile pour tenter de voir le monde autrement, de découvrir d'autres rapports à la Nature, et l'éducation à l'environnement dans d'autres cultures.